孩子们写对联。

参加除夕晚餐的制作，写春节的问候，并写“ fu”一词...昆明的许多小学和中学都分配了一些创意的冬季度假家庭作业，并将“新年的气氛”植入家庭作业中，以便家庭作业是“新的”，还有更多的“胜利”，让学生度过一个快乐和有意义的假期。

专注于实践和传统

在春节的前夕，云南师范大学校园的三年级学生马基豪（Ma Qihao）隶属于云南师范大学，他沉迷于与母亲一起切窗的乐趣。他想精美装饰自己的家。

切窗花是学校分配的冬季度假练习作业之一。在“春节聪明的系列”中，有两种作业：创建粘土新年图片并制作小灯笼。学生可以选择三个作业中的任何两项要完成。同时，三年级学生还需要记录并分享他们对春季习俗的了解。马Qihao说：“我的父母为我和我的妹妹准备了烟花。这是我在农历新年期间最喜欢的活动。我们将去空的地方放烟花。这也是我计划与同学收集和分享的春节海关。”

安宁中学泰平学校的二年级学生西·亚汉（Si Yahan）决定与母亲一起在除夕晚宴上加入特殊的水果盘。他们提前在网上找到了图片，准备好的成分，例如草莓，黄瓜，小橘子和大红色枣，以及将黄瓜和草莓切成小蛇的形状，而将大红色的约会堆积在灯笼中，并用小橘子装饰。整个水果拼盘既有创造力，又充满了新年气氛。

塞雅汉（Si Yahan）的假期练习活动之一也是绘制温暖而美丽的新年晚餐场景。

不仅如此，她的作业还包括收集新年诗歌，为每本音乐朗诵的诗选择最喜欢的音乐，将其录制为视频共享以及她正在准备的“我的窗户花卉作品展览”。她想命名每项作品，并打算在放学后向同学介绍这些窗户鲜花的生产过程和应用方案。

昆明医科大学的隶属小学要求学生设计和制作个性化的“蛇年的祝福卡”，可以手绘，切纸拼贴画，计算机绘画和其他形式，并将他们的新年祝福融合给长者，老师和同学。

云南·明祖（Yunnan Minzu）附属小学的杜南校园要求学生炫耀自己的技能，为他们的家人制作除夕菜，并记录菜的名称，成分和方法； Yunnan Minzu附属小学的Luolong校园要求学生收集祝福，并向长者，老师和同学发送新年问候。昆明昆明教师大学附属小学的海岸城市小学允许一年级的学生在家中使用浪费物品和四年级的学生和“ FU”一词和“ FU”一词，并要求学生尝试过一些他们从未吃过的食物，以挑战他们从未煮过的食物，以挑战新年的食物，并要求学生享用新年的餐点，请享受新年的美食，

通过多种方式记录春节

除夕晚宴是整个家庭的聚会晚宴，在除夕，也称为“团圆年”或“家庭欢乐”，因为这顿饭意味着对过去的一年再见，并在新的一年中迎来。在Kunming 3 Neidd Middle School Chenggong School（Chenggong 1号中学）的一年级初中学生的眼中，除夕晚宴也与生物学知识和作业密切相关。根据学校的要求，当学生吃除夕晚餐时，他们应该在桌子上的菜肴上进行结构和等级科学，并在桌子上剖析节肢动物，例如虾和蟹等节肢动物，并记录解剖过程。

除夕晚餐后，潘隆小学教育小组的第4（1）个班级的学生郭杜林（Guo Delin）将与家人一起观看春节盛会，不再邀请朋友们开设烟火，因为他有一个假期家庭作品需要完成 - 在春季节日庆典上记录了新年的新闻。根据学校分配的四年级假期作业，郭杜林将使春节晚会的新年愉快地融入给家人，朋友或老师的祝福，并记录下来以传达他的新年祝福。假期结束后，您还应该向同学展示新年的问候并展示您的“单词”。实际上，早在农历新年之前，郭杜林就开始练习写“ fu”一词，并在他家门口粘贴“ fu”一词，这也是他的节日作业之一。

对于角色“ fu”，窗户鲜花，灯笼，红色信封，手绘的新年照片，新年动物面具，灯笼等，学生选择了自己喜欢的方式来为自己的房屋增添节日色彩；制作饺子，糊状春季对联，切窗花，推出鞭炮，除夕晚餐等，这些有趣的事物或习俗对于春季节是必不可少的。请拿起您的笔，写有关春节的有趣内容；您想在除夕晚宴上吃什么，并与家人一起准备除夕晚餐的桌子……根据学生不同年龄的特征，Panlong小学教育小组安排了不同的“新年”假期家庭作业。

Panlong小学教育小组已经精心准备了一场学习盛宴，其主题是“吉祥的蛇启发智慧，书籍建立梦想 - 冬季假期期间的跨学科旅程”。其中，教育小组充分考虑了不同等级学生的认知水平以及身体和心理发展特征，并自定义了具有明确水平和强大目标的家庭作业任务。较低的年级专注于巩固基础知识并点燃学习兴趣。他们使用简单的绘画来描述他们内心的想法，识字游戏打开智慧之门，以及儿童歌曲以滋润灵魂，以刺激孩子们对知识的渴望；较高的成绩专注于对知识的整合和深入探索，并通过撰写文章来表达真实的感觉，克服复杂的数学问题并进行主题知识整合实践活动来逐渐提高学生的全面学习能力和高级思考质量。同时，这项作业设计遵循培养学生全面扫盲的概念，巧妙地整合了蛇年的要素，对各种主题的阅读活动和知识，并努力创建一个结合乐趣和知识内涵的家庭作业系统。它的目的是引导学生进行成长的充实而令人兴奋的旅程，感受相互交织的知识和生活的魅力，培养他们在爱学习，爱生活和尊重他人的出色道德特征，激发探索“勤奋，思维和创造”的探索精神，并帮助他们在新时代的全面发展中成为好男孩。假期结束后，Panlong小学教育小组的每个校园都会选择学生的假期作业，并将在学校文化走廊，课堂展示专栏，学校官方网站，Wechat官方帐户和其他平台上展示出色的作业。

在“减少双重减少”政策的背景下，加上春节的习俗和文化，昆明的许多小学和中学的假期作业主要集中在新的一年氛围上，希望学生能够搜寻和获得搜索，在活动中培养良好的活动，并在文化中体验传统。 （Kunming Daily Reporter Cai Xiaolei和Yang Yanping）